Hindre for tenkning

Universitetene privilegerer hvite menn. Dette har betydning for hva slags kunnskap som verdsettes.

Lene Auestad, dr. i filosofi, forfatter, grunnlegger av Psychoanalysis and Politics og assosiert medlem av Norsk psykoanalytisk forening12. aug. 2020

ILLUSTRASJON: KNUT LØVÅS, KNUT LVAS@GMAIL.COM ILLUSTRASJON: KNUT LØVÅS, KNUT LVAS@GMAIL.COM

For å åpne opp for det som er ukjent både i en selv og i en annen, må man kunne utholde lidelsen og frustrasjonen ved usikkerhet. Psykoanalysen inneholder en etikk for ikke-viten, for åpenhet for det uvisse, for å la være å assimilere det ukjente til det allerede kjente.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Allerede abonnent? Logg inn

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Social­de­mo­kra­terna var for redde for å tape valget til å vinne det. Nå står vi her med et resultat som krever målfoto.

Hvis norske politikere vil forbedre resul­ta­tene i skolen, kan det være lurt å se til England.

For å forstå Pisa-sjokket i ungdoms­skolen, må vi gå ti år tilbake i tid.

Socialdemokraterna var for redde for å tape valget til å vinne det. Nå står vi her med et resultat som krever målfoto.

Hvis norske politikere vil forbedre resultatene i skolen, kan det være lurt å se til England.

For å forstå Pisa-sjokket i ungdomsskolen, må vi gå ti år tilbake i tid.