De siste årene har vi som foreldre med barn i Osloskolen fått vite at det pågår en storstilt digital satsing i skolen – elevene skulle få hver sin iPad. I forkant av innføringen stilte FAU og Driftsstyret på skolen spørsmål. Vi mente iPad var lite egnet som opplæringsmodul, og at PC ville ha større verdi i opplæringssammenheng. Skolen tilbakeviste dette med at «produksjonen ble så høy og at elevene var så raskt pålogget når de har iPad».