Dagens videregående opplæring fungerer bra for cirka halvparten av elevene: Studiespesialisering for de skoleflinke som vil mestre studier på universitetsnivå, og yrkesfag med læretid for dem som kan få læreplass.
Stoltenbergutvalget har ikke sett skolen fra ungdommenes ståsted, og mister derfor noen viktige problemer av syne.
Yrkesfag: et løsningsforslag
