DebattSkoleAnders Kluge, forsker ved institutt for pedagogikk, Universitetet i Oslo
I Klassekampen 28. mars skriver Bjørn Vassnes om innføring av digital teknologi i skolen som en slags konspirasjon, og sammenligner det med bruk av skadelige legemidler. På forskningssidene til Klassekampen bør en leser kunne forvente mer seriøsitet om et så alvorlig spørsmål i vår samtid.