I den store læreplanreformen i 1997 ble Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering lansert som nytt norsk skolefag. Siden den gang har faget vært gjennom tre navnebytter og fire læreplanrevisjoner. Med fagfornyelsen står det nå overfor sin femte. Er vi nå tilbake der vi begynte?
Hva vil vi med K-en i KRLE, nå som enda en ny læreplan er sendt på høring?
Uenighetsfaget
