Fredag la finansminister Siv Jensen fram en stortingsmelding om fordeling. Å utrede økende ulikhet var langt fra regjeringens idé; meldinga er et resultat av Stortingets pålegg. Og hvis dette hadde vært en skoleoppgave, er jeg redd finansministeren ville fått stryk av en lærer som gjennomskuet at oppgaven ikke er forstått.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn
