Blyant, nettbrett og sinnsro

DebattSkriveopplæringJørgen Sjaastad, Sabine Wollscheid og Cathrine Tømte Nordisk institutt for studier av innovasjon
Selektiv bruk av forskning: Både de som ønsker nettbrett og de som tviholder på blyanten i skriveopplæringen kan påberope seg støtte i forskning, skriver forfatterne. Foto: Frank May, NTB Scanpix

Det er skolestart landet over. Mange seksåringer er spente. De skal få nye venner og lærere, og de skal lære seg å lese og skrive.

Debatt