Da 6-åringene fikk lov å begynne i grunnskolen, var det fordi man hadde funnet ut at deres hjerner var plastiske og kunne motta lærdom slik det gis i skolen. Noen av oss skeptikere den gang, stilte spørsmål ved skolemodenheten hos 6-åringene, blant annet det å konsentrere seg, være i ro og å være elever i økter på 45 minutter. Man ble beroliget med at 1. klasse skulle være en myk lekebasert innføring i grunnskolen. Vips var grunnskolen blitt 10-årig.