Hvem er kreativ og opplagt etter seks timer i et klasserom?

KS kverker kvaliteten

Klasseforstanderen vår het Ellen. Hun fulgte oss fra første til siste skoledag på barneskolen. Hun lærte oss å lese, skrive og regne, hun tok opp egen musikk på kassett til bruk i undervisninga, fikk oss til å følge med i timen fordi hun tegnet fantasifigurer på tavla når vi ikke bråkte, var med på å arrangere aktivitetsdager og leirskoleturer, skrev personlige råd og kommentarer til oss med sin røde penn, og diskuterte små og store bekymringer med foreldre som ringte på kveldstid.

Fokus