Fokus

KS kverker kvaliteten

Hvem er kreativ og opplagt etter seks timer i et klasserom?

Klasseforstanderen vår het Ellen. Hun fulgte oss fra første til siste skoledag på barneskolen. Hun lærte oss å lese, skrive og regne, hun tok opp egen musikk på kassett til bruk i undervisninga, fikk oss til å følge med i timen fordi hun tegnet fantasifigurer på tavla når vi ikke bråkte, var med på å arrangere aktivitetsdager og leirskoleturer, skrev personlige råd og kommentarer til oss med sin røde penn, og diskuterte små og store bekymringer med foreldre som ringte på kveldstid.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Fokus

Stoffer som aldri forsvinner, kan skade både dagens befolkning og fremtidige gene­ra­sjoner.

Datamer­kere i Kenya er avgjørende for KI-ut­vik­lingen, men arbeidet deres er både under­betalt og oversett.

Hva kan bli konse­kven­sene av dagens skole, der jenter gjennom­gå­ende gjør det bedre enn gutter?