Skolen handler ikke lenger om eleven lærer det han eller hun skal lære, den svarer på et annet spørsmål: «Har eleven det greit?» I overordnet del av læreplanen vektlegges det psykososiale. Det er et mål at elevene skal «sette seg inn i hva andre tenker, føler og erfarer», for å utvikle empati og vennskap. Videre står det at elevenes identitet og selvbilde blir til i samspill med andre.