Førsteamanuensis Lasse Skogvold Isaksen ved NTNU (Klassekampen 11. oktober) fører ein ramsalt kritikk av Simon Malkenes. Det mest problematiske med Isaksens retorikk er at han i liten grad drøftar saken Malkenes tek opp i si avhandling. Tema for innlegga synest å vere å gi ein karakteristikk – for ikkje å seie karikatur – av Malkenes. Dette avleier merksemda frå dei reelle problema i skulen, som går langt utover klasserommet. Ei teoretisk legitimering av utdanningsviskapen kan heller ikkje redusere røyndommen til det empiriske klasserommet.