Professor Solveig Østrem skriver i Klassekampen 20. februar at opprettelsen av nasjonale individregistre ikke tar barnas rettigheter på alvor og ignorerer forskningsetiske prinsipper og personvern. Jeg er selvfølgelig enig i at alle barn skal få oppfylt sine rettigheter, og norske myndigheter har et ansvar for å ivareta disse rettighetene. Men å hevde at dette står i motsetning til å sikre at forvaltning og forskning får bedre kunnskap om omfang og konsekvenser av f.eks. spesialundervisning er et villspor. Også barneombudet støtter i sitt høringssvar etableringen av registre, slik at de kan bidra til å danne et bedre grunnlag for forskning, statistikk, forvaltning og politikkutvikling.