I Klassekampen 24. september forteller Mímir Kristjánsson at Rødt har som ambisjon å bli «strengest på skjermbruk i skolen». Hvorfor skal politikere bestemme hvilke læremidler skolene skal bruke? Skjerm (digitale flater) kan inneholde pedagogisk programvare og læremidler i likhet med læreboka. Læreboka kan være et fantastisk læremiddel på samme måte som skjerm og pedagogisk programvare. Begge deler forutsetter at læreren bruker sitt pedagogiske skjønn. Å bruke læreboka er ingen garanti for god undervisning. Ukritisk bruk av ei lærebok og meningsløs oppgaveløsing uten påkobling fra hverken lærer eller elev er like dårlig som ukritisk bruk av skjerm. Det er heller ikke elevmedvirkning, utforskende læring eller dybdelæring, slik læreplanen LK20 krever. Denne læreplanen krever at skolen jobber med elevenes digitale ferdigheter, og lærerprofesjonen med sin digitale kompetanse.