Hva skaper gode læringsmiljøer?
Espen Skretting mener det kommer an på øynene som ser, hvorvidt nivådelt undervisning gir bedre eller dårligere læringsmiljø. Det er forståelig at Skretting tyr til «øynene som ser». Her foreligger det nemlig flere undersøkelser.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn