Regjeringen har lagt fram et vidtgående forslag til reform av videregående opplæring. Den blir presentert som den viktigste siden Reform 94. Det betyr at de forandringene som i mellomtiden er kommet med skiftende regjeringer, har vært av beskjeden art. Men fortjener den omlegging som nå varsles, betegnelsen reform, altså omforming til det bedre?