Når vi ikke lenger leser
Norske elevers evne til å lese og konsentrere seg om tekst, har blitt dårligere. Hvilke konsekvenser vil det få?

Et av de mer urovekkende resultatene ved siste Pisa-test, var noe mange lærere har lagt merke til: Det går tilbake med leseferdighetene, og spesielt evnen til å lese lengre tekster. Dette er ikke bare et norsk fenomen: I mange andre land har man registrert at både leseferdigheter og leseutholdenhet har blitt dårligere.
Les hele Klassekampen på nett
Få nyhetene som setter dagsorden, analysene som betyr noe og stemmene som teller. Abonner i dag.
Bli abonnent