Når vi ikke lenger leser
Norske elevers evne til å lese og konsentrere seg om tekst, har blitt dårligere. Hvilke konsekvenser vil det få?

Et av de mer urovekkende resultatene ved siste Pisa-test, var noe mange lærere har lagt merke til: Det går tilbake med leseferdighetene, og spesielt evnen til å lese lengre tekster. Dette er ikke bare et norsk fenomen: I mange andre land har man registrert at både leseferdigheter og leseutholdenhet har blitt dårligere.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn