Du kan bla til neste sideBla med piltastene
DebattSkole

Fagfornying? Demokrati?

Roar Ulvestad, lektor i norsk og tillitsvalgt
STORE ORD: Kunnskapsdepartementet, her ved Jan Tore Sanner, bestilte læreplaner med rom til overgripende temaer som bærekraftig utvikling. Nå ser de ut til å trekke bestillingen, skriver Roar Ulvestad. FOTO: FREDRIK HAGEN, NTB SCANPIX Hagen, Fredrik

Til sommeren får vi en sluttføring av Fagfornyingen (LK20), den største læreplanutviklingen siden innføringen av Kunnskapsløftet. Til grunn for denne fornyingen ligger Ludvigsen-utvalgets rapport om «Fremtidens skole», som var en del av grunnlagsmaterialet for Stortingsmelding 28. Denne meldingen er vel den som klarest formulerer «bestillingen» til Fagfornyingen.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent