Afrika – mer enn bare nød

Beathe Øgård, Leder i SAIH

FLERE NYANSER: Det Afrika som fremstilles i bistandskommunikasjonen, er ofte tragisk, skriver forfatteren. Her fra Barotse i Zambia, hvor bevissthet om kvinners rettigheter er økende. FOTO: FELIX CLAY/FLICKR Felix Clay

I dag lanserer vi i Studentenes og Akademikernes Internasjonale Hjelpefond (SAIH) «Radi-Aid Research», en studie om hvordan bistandskommunikasjon oppfattes i bistandsmottakende land. Fortsatt ser vi at bistandsorganisasjoner reproduserer en ensidig historie om det globale sør gjennom sine kommunikasjonskampanjer.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Allerede abonnent? Logg inn

Overhørt

Folk som sykler elsykkel, blir ikke spist av ulv.
— Kjetil B. Alstadheim i DN

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Allerede abonnent? Logg inn

Historie på skraphaugen

Ber om tydelig læreplan

Lærerne trenger beskjed fra samfunnet om hva som skal prioriteres i skolen, sier Utdanningsforbundet:

Dag Eivind Undheim Larsen

STØTTER KRITIKERNE: Steffen Handal, leder i Utdanningsforbundet, har forståelse for kritikken som reises mot de nye læreplanene. – Holocaust og andre verdenskrig er så sentrale historiske hendelser at de må være uomgjengelige i historiefaget, mener han. FOTO: CHRISTOPHER OLSSØN Christopher Olssøn

– Jeg tror det er vanskelig for et samfunn å akseptere at et av de største sivilisasjonssammenbruddene i historien ikke skal adresseres i skolen, sier Steffen Handal, leder av Utdanningsforbundet.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Allerede abonnent? Logg inn