To veier til internasjonalisering av norsk humaniora
Hvilke følger har det økende antallet universitetsansatte uten norsk grunnutdanning fått for de tjenestene institusjonene kan gi samfunnet? I Klassekampen 9. januar brukte undertegnede middelalderhistorie ved UiO, der jeg arbeidet i 16 år, som eksempel. Der er to av tre professorer nå utlendinger.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn