Er humaniora blitt en elitistisk klubb som diskuterer uinteressante spørsmål? Gir humaniora blaffen i en av sine viktigste oppgaver, lærerutdanning? Merethe Roos?tegner et dystert bilde i Klassekampen 15. september. Hun baserer seg mye på Fritt Ord-rapporten «Hva skal vi med humaniora?» (2014), utgitt av en gruppe forskere ved Universitetet i Oslo. Dette grunnlaget gir etter vårt syn et ufullstendig bilde av den nasjonale statusen for humaniora, særlig relasjonen til skole og lærerutdanning.