Du kan bla til neste sideBla med piltastene
Integrering

Snakker norsk

Rektorer slår ned påstander om barn uten norskkunnskap:

Mot segregering: Aisha Naz Bhatti vil jobbe mot barnefattigdom og segregering. Her er hun på Tøyen skole hvor 94 prosent av elevene har foreldre med innvandrerbakgrunn. Jentene i forgrunnen heter Araya, Betul og Seba.

– Jeg har aldri hørt om barn som har vokst opp i Norge som ikke kan norsk, sier Terje Andersen.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen