Lesehandverk
Nordiske skriveskular: Blir ein flinkare til å lese, blir ein flinkare til å skrive.

Ein ny antologi om skriveundervisning i Norden, «Teksten er til at tale om» (Basilisk 2016), gir innblikk i kva dei nordiske forfattarskulane har til felles, og korleis dei skil seg frå kvarandre. Eit fellestrekk ved kursa dei ulike skulane tilbyr, er at dei set eleven sitt kunstnariske arbeid i sentrum i ei workshopbasert undervisningsform kalla «tekstlesing» leia av undervisarar som sjølve er utøvande forfattarar.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn