Du kan bla til neste sideBla med piltastene
Viten

Framtidas skole?

Har ingen i Ludvigsen-utvalget besøkt en skole i det siste? Utredningen står til stryk, mener Bjørn Vassnes.

Bjørn Vassnes
...eller tilbake til fortida? Løsningene Ludvigsenutvalget foreslår er utdaterte, skriver Bjørn Vassnes. Her fra klasserommet på Sophies Minde vanførehjem, 1905. Foto: Anders Beer Wilse / Digitalt museum

Så var den der, Ludvigsen-utvalgets sluttrapport om «framtidas skole» (NOU 2015:8). Den første rapporten (NOU 2014:7) hadde lovende ansatser; blant annet pekte den på at skolen var for fragmentert og at det var behov for «dybdelæring». Men hva ender man opp med? Gjemmer det seg, bak det litt ugjennomtrengelige NOU-språket, noen grep som kan gjøre skolen i stand til å møte framtida?

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent