Den viktigste kompetansen for folk som skal jobbe i barnevernet, er evnen til å ta det vanskeligstilte barnets perspektiv.

Å se som et barn

Barnets perspektiv: Lisbeth Nilsens bok burde være pensum for kommende barnevernspedagoger, skriver Kjersti Ericsson. Foto: Siv Johanne Seglem

Mellom 2003 og 2009 ble det gjennomført sju regionale barnehjemsgranskinger her i landet. Rapportene dekket perioden fra 1950- til 1990-tallet og var basert på vitnesbyrd fra tidligere barnehjemsbarn og noen ansatte. Jeg leste alle granskingsrapportene da de kom, og brukte dem som materiale i forskningsartikler.