I kjølvannet av Black Lives Matter-aktivismen blåser en identitetspolitisk vind gjennom kulturfeltet. Det kommer krav om revidering av undervisning og pensum i kunsthistorie og -teori ved kunstakademiene, og en samtale er blitt startet om hvordan vi tenker om kunst i offentlige rom og museer.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn