Sveip til neste sideBla med piltastene
DebattSkole

Jo, vi forsker på lesing

Illustrasjon: Øivind Hovland

Lektor Klara Furuberg peker i sin kronikk på hvor sentralt allmenn lese- og skriveferdighet har vært og fremdeles er for det norske demokratiet. Vi i forskergruppa Begynneropplæring på Oslomet kunne ikke vært mer enige. Men det er feil at vi ikke forsker på lesing, eller at vi ikke er opptatt av metoder i den første leseopplæringen.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen