Pedagogikkens treenighet
På realskolen ved Trondheim Katedralskole hadde vi et klasserom i andre etasje, som vendte ut mot gata. Nederste delen av vinduene var malt over med hvit maling. Ikke for å beskytte mot innsyn utenfra, men for at vi ikke skulle falle for fristelsen til å interessere oss mere for livet i gata enn for undervisningen.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn