Med stor forferdelse leser man om barn/ungdoms elendige lese- og skriveferdigheter og tilsvarende problemer med å forstå sammenhenger i større tekst. Med nesten like stor forferdelse leser man om alle instanser som nå hiver seg i gjørma av selvransakelse og derfra stiger opp i media med kjappe forslag om hva som skal bøte på elendigheten slik at ikke halvparten av fedrelandets ungdom går ut av grunnskolen som analfabeter.