Fagskolene har på få år rykket inn i sentrum av norsk kompetansepolitikk. Deres nye rett til å tilby utdanninger på nivåer som tidligere var forbeholdt universiteter og høyskoler, er blant de største reformene på mange år. Drevet fram av arbeidslivets behov og politisk vilje tegner det seg konturene av en utdanningsrevolusjon på fagarbeiderens premisser – en yrkesfagrevolusjon.