Du kan bla til neste sideBla med piltastene
DebattSkole

Å telle det som teller

Mandag 8. desember kritiserer Lasse Skogvold Isaksen min bruk av begrepet «skoleår» i framstillinga av forskningsfunnene mine. Isaksen kritiserer meg for at jeg ikke forholder meg til at skoleår er en variabel og omdiskutert størrelse i forskninga. Her er mitt tilsvar.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen