Kari Nessa Nordtun mener at samfunnsfag er et av fagene som kan kuttes i skolens første skoleår. Hun hevder at grunnskolens første år bør brukes på praktisk-estetiske fag og grunnleggende ferdigheter i norsk og matematikk. Nordtuns innspill later til å være tuftet på en manglende forståelse av opplæringen i samfunnsfag. Det fremstår som at faget er uten praktisk og estetisk relevans og at det ikke bidrar til arbeidet med grunnleggende ferdigheter.