Samtidig som digitale læremidler har fortrengt læreboka i skolen, har lærebøkene blitt innholdstomme og tekstfattige. Men for å utvikle god leseforståelse må alle barn eksponeres for nok ord, i nok sammenhenger og over lang nok tid. En god papirlærebok i hvert fag er den teknologien som gjør dette alle best, men samtidig som digitale læremidler har fortrengt læreboka, har lærebøkene blitt innholdstomme og tekstfattige. Men for å få den gode læreboka tilbake i klasserommet, trenger vi en kunnskapsrik læreplan.