La alle barn få lov til å lese – langt!
I en kronikk i Klassekampen 19. august uttrykker litteraturprofessor Grethe Fatima Syéd bekymring for at romanlesing i skolen skaper tapere blant elevene. Hun frykter at de som strever med lengre tekster, får en ytterligere barriere i undervisningen, og at det kan føre til et klasseskille.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn