Man skal være forsiktig med ironi. Slik de viser i replikken «Sterke ord, svake argumenter» 5. november, satte ikke de 74 lærerutdannerne som satte i gang debatten om skolens kompetansemål, pris på harselasen i mitt forrige innlegg.
Det hadde vært praktisk om vi kunne løse skolens problemer med en ny læreplan, men vi må nok tenke større enn som så.
Hva skal vi med skolen?
Skole