Likestilling for menn, kva er det, spør Jørgen Lorentzen i Klassekampen 13. august, der han snakkar fram Mannsutvalet over to sider. Loretzen går inn på Mannsutvalet si drøfting av gutar og utdanning og er opplagt frustrert over at gutar gjer det dårlegare i alle fag gjennom heile skoleløpet og at gutar er i eit dramatisk mindretal i ei rekke profesjonsutdanningar, slik som lege, tannlege, psykolog og pedagog. Kvifor har det vorte slik? Lorentzen spissar spørsmålet: «Finner man suksessfaktoren for endring av jenters skoleprestasjoner, kan vel de også brukes for gutter?» Det kan hende svaret ikkje er så enkelt. Eg vil peike på nokre av dei viktigaste faktorane som har gjort det mogleg for jentene å ta ut sin intellektuelle kapasitet i skolen.