Flere av seksåringene ligger spredd på saccosekker og yogamatter når oppgavene skal løses på Åsvang skole i Trondheim. Noen skriver lite, andre mye. Alle mestrer, og får leke når de føler seg ferdig. Der første trinn på skolen ofte preges av stillesitting og press for å lære to bokstaver i uka før jul, har noen valgt en annen retning.