Du kan bla til neste sideBla med piltastene

Enkel oppskrift på en god skole

DebattUtdanningMålfrid Brekke (Sandvika)17. april

Henriette Kirkaune Sandven, overlege i BUP, gir i Klassekampen 11. april en analyse av dagens skole. Hun skriver blant annet: «Løsningen er ikke ytterligere vekst i psykisk helsevern. Det er behov for en reform og styrking av skolen. Her er reversering av seksårsreformen, mer frilek, mindre ensretting, økning i praktiske fag, mindre målinger og læringspress, økt tillit til lærere og mer kompetanse på utviklingspsykologi i skolen, eksempler på endringer som kan hjelpe.» Hun skriver også at øktene (skoletimene) mange steder er forlenget til 60 minutter. Jeg kan opplyse at i bærumskolen har vi nittiminutters økter både før og etter storefri.

Lyden av litteratur

DebattLydbokOle Werring (Administrerende direktør i Storytel)17. april

Lydboklytting er stadig mer populært, og den siste tiden hyppig diskutert. Senest i forrige måned mente Astrid Hygen Meyer i Klassekampen at det å lytte til en lydbok er en «flatere måte å ta til seg litteratur på». Andre vil si at tid brukt på å lytte til litteratur, bare øker lysten på mer. Det er også min erfaring. Høytlesning kan åpne litteraturens verden for både store og små ører. Lydbokformatet gjør litteraturen mer tilgjengelig i helt nye brukssituasjoner. Det skal vi være glade for, i en tid der kampen om oppmerksomheten vår utkjempes på mange arenaer.

Gonoré og antibiotika

DebattMikrobiologiOlav Vadstein (Professor emeritus i mikrobiell økologi, NTNU)17. april

Alexander Sandtorv skriver ofte godt i Klassekampen, og 15. april har han en viktig og informativ artikkel med tittelen «Gonoré på tvers av landegrensene». Artikkelen inneholder viktig informasjon og synspunkter, men trenger noen kollegiale presiseringer fra en mikrobiolog. Sandtorv skriver at «behandlingen [av gonoré med antibiotika] er effektiv, smertefri og uten inngripende bivirkninger». Dette trodde vi for tjue år siden, men nå vet vi at en antibiotikakur kan ha skadelige konsekvenser ved at antibiotikaresistente, sykdomsframkallende bakterier kan blomstre opp eller ved at mikrobiotaen som normalt holder oss friske utraderes og vi får en mikrobiota som gjør oss kronisk syke. Det er viktig at denne nye kunnskapen formidles så ofte det er mulig.