Du kan bla til neste sideBla med piltastene

Sluppet løs utenfor lærernes kontroll, kan den nye ChatGPT bety et være eller ikke være for læringen.

En atombombe for sjelen?

NYSGJERRIG, BRENNA? Kunnskapsministeren har bedt lærere om å være åpne og nysgjerrige i møte med kunstig intelligens i skolen. Det holder ikke, skriver forfatteren. Foto: Håkon Mosvold Larsen, NTB

I podkasten Ted och Kaj fra 14. desember kommer den finske forfatteren Kaj Korkea-aho med en sterk metafor. Samtalen går om den kunstig intelligente språkmodellen ChatGPT, og Korkea-aho sier til podkastpartneren: «Det her er noe annet enn kalkulatoren. Det er en atombombe for fantasi og følelsesliv.»