Vi trenger frie skoler

DebattSkoleArne Øgaard, steinerpedagog og redaktør2. mai 2022

VIKTIG: Hendene.

Tonje Brenna vil fjerne betegnelsen friskoler, og begrunner det med et spørsmål om andre skoler er ufrie. Hun er også opptatt av det offentlige må ha kontroll med skolene. Myndighetene må selvsagt lage et skolelovverk og sørge for at dette blir overholdt. Men en stor utfordring for alle som arbeider i skolen, er at mange politikere tror at de er store pedagoger.

Surrogati og skam

DebattReproduksjonBenedicte Alnæs, Kari Sommerseth og Cathrine Ude2. mai 2022

FRAMAND FUGL: Eit amerikansk B-52 bombefly i flukt over Bardufoss under årets Cold Response-øving. FOTO: TORBJØRN KJOSVOLD, FORSVARETS MEDIEARKIV SERGEI SUPINSKY

Merkelappen «surrogat» er en skam, skriver Sylfest Lomheim i Klassekampen onsdag 27. april, som utgangspunkt for en språklig lek rundt utrykket. Men hvorfor er et uttrykk som på et godt og korrekt vis beskriver hvordan et barn har blitt unnfanget, skamfullt?

Kvalifiserte lærere

DebattSkoleThom Jambak, lærer og tillitsvalgt2. mai 2022

I et svar på min tekst om hva det vil si å være lærer, i Klassekampen 21. april, gjentar Helge Eide, direktør for samfunn, velferd og demokrati i KS, kjente påstander om at KS mener kvalifiserte lærere er avgjørende, uten at det blir mer troverdig av det. Hadde kvalifiserte lærere vært avgjørende for KS hadde vel KS foreslått å fjerne ansattkoden «lærer uten godkjent utdanning»? Og KS hadde vel heller ikke brukt mange innlegg i landets aviser på å bortforklare det faktum at nesten hver femte lærer i skolen faktisk ikke er lærer i det hele tatt?