Hvis barn ikke lenger lærer seg å lese ordentlig, kan det true noe grunnleggende i vår skriftkultur.

At alle kan lese og skrive, er noe vi har betraktet som en selvfølge. Men de siste nasjonale prøvene viser nå en merkbar nedgang i leseferdighet hos de yngre årsklassene, og det har kommet alarmer fra Skole-Norge, som fra ungdomsskolen i Grimstad på nrk.no nylig. Noen blir overrasket over dette («vi har jo satset så mye på skolen?»), men dette er en varslet katastrofe. På disse sidene har vi i over ti år referert forskning – først fra utlandet og etter hvert også fra Norge – som burde advare mot hva som kommer til å skje med lese- og skriveferdighetene i den norske skolen.