Du kan bla til neste sideBla med piltastene
DebattMatematikk

På’n igjen med matematikken?

I Klassekampens oppslag 22. september kritiseres Utdanningsdirektoratet for at eksempeloppgavene i matematikk til grunnskoleeksamen 2022 er for vanskelige. Udirs avdlingsdirektør Per Kristian Larsen-Evjen svarer at han «forstår at oppgaver som ber elevene om å løse problemer framfor å følge en instruksjon, kan oppleves som ekstra utfordrende.»

Les hele Klassekampen på nett

Få nyhetene som setter dagsorden, analysene som betyr noe og stemmene som teller. Abonner i dag.

Bli abonnent

Allerede abonnent?