– Mindre frihet til lærerne
IKT-forsker Eevi Elisabeth Beck har fulgt skoleutviklingen i tiår, og mener den lider under «teknologideterminisme»:

– Det er et paradoks at man har et ideal om metodefrihet og samtidig så sterke økonomiske og ideologiske insentiver at lærerne ikke får reell valgfrihet.
Les hele Klassekampen på nett
Få nyhetene som setter dagsorden, analysene som betyr noe og stemmene som teller. Abonner i dag.
Bli abonnent