Til slutt ble alle eksamener, også muntlig, avlyst i år, under argumentet at man var usikker på om det ble en «rettferdig eksamen». Med andre ord er rettferdighet et nøkkelord. Det var en god beslutning å ikke gjennomføre muntlig eksamen og hensikten er ikke å kritisere det. Men kunnskapsdepartementet ignorerer urettferdigheten som eksamensavlysningen vil skape for opptak til høyere utdanning. Elevene som er født i 2001 og 2002 vil få en urimelig fordel i konkurransen om attraktive studieplasser, i forhold til elevene som er født i 2000. Dette må departmentet gjøre noe med, hvis man faktisk er opptatt av rettferdighet.