Du kan bla til neste sideBla med piltastene

Korte tekster får mest plass i norskundervisningenSvekker lesekondisen, sier skoleforsker

Krever lengdetrening

LESELYSTNE: Åttendeklassingene Genesis Dizon, Nils Næssvold, Sofie Skarpsno, Jhim Didrika Kaur og Mira Thorstensen har lite tid til å lese romaner i skoletida, selv om læreren lar dem lese etter at andre oppgaver er løst.

Skoleforsker Marte Blikstad-Balas mener lærerne må gi plass til romanen i klasserommet. – Den kognitive utholdenheten går ned når man bare leser korte tekster, sier hun.

– Se på denne! «Drita lei damer»! Den vil jeg lese, sier 13 år gamle Nils Næssvold.

Git: master, Build env: production, running in production mode, Sanity: production