«Hvordan kan vi skape en skole der alle opplever mestring og motivasjon?», spør Jonas Bals i Klassekampen 2. februar. Han etterlyser debatt om en mer variert skolehverdag, og nevner en lærer som hadde tatt med seg elevene ut i naturen: «Læreren jeg snakka med hadde selv sett gnisten våkne til live igjen når han tok barna med seg ut i skauen, eller gav dem praktiske innfallsvinkler til teoretisk kunnskap.»