Klassekampens debatt om avkolonisering har gått i ulike retninger og blant annet dreid seg om pensumlister, hvordan forskningsmidler fordeles, hvem som får faste vitenskapelige stillinger og hvilke perspektiver vi bruker i studier av tidligere kolonier. Noen mener dessuten at debatten står mellom relativisme og objektivitet, mens andre har påpekt at dette er en misforståelse.