Pedagogikkprofessorene Glenn-Egil Torgersen og Herner Sæverot har i Klassekampen den 16. juli kronikken: «La pedagogene overta!». De refererer til Simon Malkenes sitt realistiske bilde av «klasserommet» i Dagsnytt 18 som sannhetsvitne. Deres diagnose er for mye byråkrati i skolen, og deres løsning mer pedagogikkvitenskap. Diagnosen er lett å slutte seg til, men ikke løsningen. En nærmest fundamentalistisk tro på pedagogikk er det all grunn til å protestere mot.