Du kan bla til neste sideBla med piltastene
Kronikk

La pedagogene overta!

Det læringsfiendtlige styringssystemet i dagens skole skyldes at ekspertene har blitt skjøvet til side.

Glenn-Egil Torgersen og Herner Sæverot, professor i pedagogikk
KLIPP STRENGENE: Styringsutfordringene i skole- og utdanningssektoren løses av fagpedagoger, ikke av samme fagfolk som var med på å skape problemene, skriver forfatterne. ARKIVILLUSTRASJON: KNUT LØVÅS, KNUTLVAS@GMAIL.COM

Debatten om ytringsfrihet i skolen har florert i mediene, spesielt med utgangspunkt i Oslo-skolene etter at lærer Simon Malkenes formidlet en klasseromssituasjon og ble truet med personalsak. Selvsagt får både Malkenes og de som ønsker seg mer åpenhet om styringssystemet applaus av de fleste.

Les hele Klassekampen på nett

Få nyhetene som setter dagsorden, analysene som betyr noe og stemmene som teller. Abonner i dag.

Bli abonnent

Allerede abonnent?

Lag brukerLogg inn