Homo politicus
Fremtidens historie
Fremtiden formes i skolen. Men må man dermed snu ryggen til fortiden?

Læreplanen i skolen er under revisjon. Fagene skal bli «mer relevante for framtida» og «gi mer rom for kritisk tenkning», hevdes det. Dermed må fortiden vike – og det historiske stoffet kuttes i alle fag.
Ottar Brox, Arne Johan Vetlesen, Bente Aasjord, Wegard Harsvik og Mona Ringvej skriver i Klassekampen tirsdager.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn