DebattIkt i skolen
Elever må lære om teknologi med teknologi
I to svar til mitt innlegg 10. februar i Klassekampen hevder Bjørn Vassnes at jeg driver både med stråmannsargumentasjon, med mystiske sammenhenger og mytebygging, og jammen blir jeg også slått i hartkorn med dataselgere. Jeg blir også bli beskyldt for å avskjære debatt. Det siste fremstår for meg som det aller mest mystiske, men la meg se om det går an å rydde opp i noe av dette.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn